CONECTANDO SABERES Y EXPERIENCIAS SOBRE TIC EN EL AULA 

Con frecuencia quincenal, se desarrollaron en simultaneidad en las tres instituciones cuatro talleres de capacitación, en los que participaron de manera conjunta los estudiantes de Ciencias de la Educación (instancia obligatoria) y los docentes de dichas instituciones (instancia voluntaria)

Estos talleres tuvieron los siguientes ejes de contenidos:

 

1- El programa conectar igualdad. Trayectoria Institucional en la integración de TIC

2- Nuevos alfabetismos y escrituras y su efecto en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Los jóvenes y las TIC

3. Inclusión genuina de las TIC en propuestas de enseñanza ¿como pensar lo metodológico?

4. Recursos TIC y enseñanza. Diseño de una secuencia didáctica.

 

Las actividades de capacitación desarrolladas en cada institución tuvieron como desafío ofrece una propuesta:

 

• “interesante” para los docentes asistentes, que les posibilitara definir una postura personal sobre el tema, reconocer la complejidad del proceso de integración de TIC y valorar algunas experiencias y recursos como ejemplo de buenas prácticas.

•  “pertinente” para la formación de los estudiantes en Ciencias de la Educación, que guardara coherencia con las actividades realizadas en el aula universitaria y con el trabajo de campo que realizaban en simultaneidad.

• “creativa” para dar lugar a la circulación de saberes y experiencias y fortalecer la construcción de vínculos entre las instituciones y entre los diferentes actores, aprendiendo juntos, con el otro y del otro.